“结构先行”写稿法十七例探花 视频
作家：njlz“结构先行”写稿法，强调在落笔之前，先对文章的架构进行尽心野心。它并非是对创作灵感的管制，而是为灵感铺设坚实跑谈。在写稿经由中，要凭据文章的主题、内容和表达需求，机动遴荐合适的结构情势，高明专揽写稿时刻，提神写稿经由中的各项事项，从而创作出结构严谨、内容丰富、敷裕感染力的优秀作品。
一、总分总结构
这是最为常见且基础的结构。开篇点明主旨，亮出中枢不雅点，犹如在读者目下成立起一座灯塔，照亮阅读的航程；中间部分从不同角度、层面伸开回报，丰富不雅点的内涵；收尾再次总结升华，强化主旨，给读者留住长远印象。
示例《家乡的四季》
我的家乡，那片魂牵梦绕的地皮，四季都散漫着独有的魔力。（总起，点明家乡四季有魔力）
春天，地面从千里睡中苏醒。郊野里，嫩绿的麦苗在微风中轻轻摇曳，宛如绿色的波澜。山间的野花竞相怒放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，点缀着这片地面。农民们运转在田间劳顿，播下但愿的种子，通盘墟落都饱和着生机与活力。
夏天，骄阳似火。村头的老槐树成为东谈主们避暑的好去向。大东谈主们摇着葵扇，闲聊论地，陈诉着陈腐的故事。孩子们则在一旁嬉戏玩耍，或是在河里捉鱼摸虾，溅起一朵朵欢欣的水花。夜晚，躺在院子里，望着满天繁星，听着雄起雌伏的蛙鸣，仿佛踏进于一个黑甜乡的世界。
秋天，是收成的季节。金黄的稻穗千里甸甸地低下了头，果园里的果树枝端挂满了累累硕果。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，还有咧嘴笑的石榴，让东谈主看了就野心勃勃。农民们脸上飘溢着丰充的喜悦，费力的身影在田间地头穿梭。
冬天，雪花纷繁洋洋地飘落。通盘墟落银装素裹，宛如一个童话世界。孩子们在雪地里堆雪东谈主、打雪仗，欢笑声回荡在墟落的每一个边缘。大东谈主们围坐在火炉旁，一边取暖，一边共享着一年来的一丝一滴。（分述四季的特色）
家乡的四季，每一季都有它独有的韵味，承载着我满满的回忆和无穷的眷顾。无论我走到那处，家乡的四季都如吞并幅娟秀的画卷，永远选藏在我心中。（总结，表达对家乡四季的眷顾）
国内偷拍摄视频在线观看写稿时刻
1.总起句要简约有劲：飞速收拢读者眼球，明确文章主题意见。
2.分述内容要有脉络：可以按照时候、空间、焦虑性等步骤伸开，确保逻辑显露。
3.总结部分幸免重叠：在详细前文的基础上，进行顺应升华，晋升文章的想想深度。
提神事项
·分述的内容要与总起句紧密忖度，不成偏离主题。
·幸免分述内容过于平均，要有重心凸起的部分，使文章有波澜。
二、总分结构
与总分总结构相似，先总述中枢内容，然后伸开分述，不外莫得终末的总结段落。这种结构适合内容较为单一，不需要过多升华的随笔。
示例《校园的植物》
咱们的校园，宛如一座绿色的宝库，各样植物装点着校园的每一个边缘。（总起，确认校园植物多）
走进校园大门，最先映入眼帘的是一滑雄壮挺拔的雪松。它们像一个个诚意的卫士，昼夜看管着校园。雪松的叶子针状，四季常青，即使在凉爽的冬天，依然充满生机。
沿着校园的小路前行，便能看到一派邑邑苍苍的竹林。竹子修长而直接，翠绿的竹叶在微风中沙沙作响，仿佛在演奏着一曲好意思妙的乐章。竹林里，偶尔还能看到几只调皮的小麻雀在枝端杰出嬉戏。
校园的花坛里，种满了各式各样的鲜花。春天有娇艳的桃花，夏天有窈窱淑女的荷花，秋天有傲霜的菊花，冬天有暗香浮动的梅花。每到花开时节，通盘校园都饱和着醉东谈主的芬芳。（分述雪松、竹林、花坛里的花）
写稿时刻
总起句要高度详细，具有统辖全文的作用。
分述部分要具体生动，通过细节描写展现事物的特色。
提神事项
分述内容之间要过渡当然，幸免生硬颐养。
诚然莫得总结段，但分述内容要在逻辑上变成一个有机举座，不成脱落无序。
三、分总结构
先诀别弘扬多个方面的内容，终末进行总结归纳，得出论断或表达不雅点。这种结构梗概让读者冉冉深入了解各个部分，终末水到渠成地把抓文章主旨。
示例《念书的乐趣》
读历史竹素，仿佛穿越时空，与古东谈主对话。我看到秦始皇长入六国的宏才大略，恍悟到汉武帝顽抗匈奴的壮志豪情，感受着唐王朝的吵吵闹闹和宋王朝的诗词韵味。从历史中，我招揽着智谋，解析了朝代盛衰更迭的步骤。
读体裁名著，就像走进了一个个丰富多彩的世界。在《红楼梦》里，我为宝黛的爱情悲催而叹惋，被贾府的盛衰荣辱所轰动；在《三国小说》中，我钦佩诸葛亮的智谋过人，为英杰们的壮志未酬而暗潮涌动；在《简・爱》中，我被简・爱独处顽强的本性所打动，感受到了爱情的伟大与对等。
读科普读物，如同开启了一扇探索未知世界的大门。我了解到全国的广漠无际，知谈了地球的奥秘，咋舌于大当然的神奇。从微不雅的细胞到宏不雅的全国，每一个常识都让我对世界充满了敬畏。（分述读不同竹素的感受）
念书，是一场奇妙的旅程。它让我开畅了视线，增长了目力，丰富了内心世界。在书中，我找到了无穷的乐趣，也碰见了更好的我方。（总结，强调念书的乐趣和风趣风趣）
写稿时刻
分述部分要中式有代表性的内容，角度尽量各样化。
总结时要准确提取各部分的共性，语言简约明了。
提神事项
分述内容的篇幅要合理安排，幸免某一部分过于冗长。
总结不成妄生穿凿，要与前文分述内容紧密契合。
四、并排结构
文章各部天职容地位对等，莫得主次之分，从不同侧面共同弘扬主题。可以选择排比段落、小标题等体式来呈现，使文章脉络分明，敷裕节律感。
示例（排比段落式）《糊口的颜色》
糊口是红色的，充满着热沈与活力。它是黎明那一轮喷薄而出的向阳，照亮了世界，也燃烧了咱们对糊口的怜爱。在体育场上，相通员们挥洒着汗水，为了荣誉而拼搏，那一张张充满心思的脸庞，如同消除的火焰，是糊口中最注目的红色。
糊口是蓝色的，蕴含着宁静与深奥。它是盛大无涯的蓝天，让咱们的心灵得到片晌的宁静与削弱。当咱们在费力的糊口中感到窘迫时，昂首仰望蓝天，通盘的烦扰仿佛都被那广漠的蓝色所包容。它亦然深奥的大海，赋存着无数的奥秘，恭候咱们去探索，这蓝色的糊口，教授咱们千里稳与想考。
糊口是绿色的，象征着但愿与生机。它是春天里破土而出的新芽，是郊野里茁壮成长的庄稼，是大当然赋予咱们最少见的礼物。在绿色的糊口中，咱们看到了生命的职业，感受到了隆盛的力量。每一派绿叶都仿佛在诉说着但愿的故事，激励咱们前赴后继，追赶渴望。（三个并排段落，从不同颜料弘扬糊口的特色）
写稿时刻
各并排部分的句式尽量保持一致，增强文章的韵律感。
中式的角度要有独有性，幸免重叠和单调。
提神事项
并排部分之间的逻辑忖度紧要密，都要围绕主题伸开。
要提神过渡，使文章在体式上并排，内容上连贯。
五、递进结构
文章内容层层深入，轮回渐进、由表及里地弘扬主题。这种结构梗概引导读者冉冉深入想考，增强文章的劝服力和感染力。
示例《成长的更动》
小时候，成长对我来说，是学会走路、语言，是第一次背上书包走进学校。其时候，成长是不祥而快乐的，每一个小小的进步都能让我兴奋不已。我为学会写一个新字而甘心，为得到憨厚的一次表扬而自重，成长的喜悦如同糖果般甘好意思。
跟着年事的增长，成长变得有些苦涩。学习的压力渐渐增大，考试的失利、与一又友的争吵，都让我感到烦扰和迷濛。我运转解析，成长不单是是形体的发育，更是心智的熟识。在濒临鬈曲时，我学会了独自承受，努力寻找科罚问题的要领，这是成长给我的锤真金不怕火。
如今，我对成长有了更深的贯串。成长是一种职守，对我方、对家东谈主、对社会的职守。我不再只关注我方的喜怒无常，而是运转关心身边的东谈主，想考我方在这个世界上的价值。我努力学习常识，晋升我方的能力，但愿能为社会作念出一份孝顺。成长，让我从一个懵懂无知的孩子，渐渐成长为一个有担当的后生。（从不同阶段弘扬对成长的意志，层层递进）
写稿时刻
要明确每一层的递进关系，逻辑显露，不成杰出。
语言表达要跟着内容的深入而愈加长远、敷裕内涵。
提神事项
幸免为了递进而强行堆砌内容，要适合事物发展的客不雅步骤。
每一层之间的过渡要当然，让读者梗概顺畅地跟上作家的想路。
六、对比结构
将两个或多个事物、不雅点进行对比，凸起它们之间的各异，从而赫然地表达作家的不雅点或情谊。对比可以是正反对比，也可以是不同方面的对比。
示例《城市与乡村》
城市，是高贵与喧嚣的代名词。高堂大厦林立，攘攘熙熙探花 视频，川流抵制。夜晚，万家灯火，霓虹灯精通，处处飘溢着当代都市的气味。市集里，林林总总的商品让东谈主目不暇接；文娱面目里，东谈主们尽情享受着丰富多彩的夜糊口。城市提供了无数的工作契机和发展空间，蛊卦着无数怀揣渴望的东谈主前来追赶。
可是，乡村却有着别样的宁静与质朴。大片的郊野盛大无涯，绿油油的庄稼随风升沉，仿佛一派绿色的海洋。墟落里，交集有致的房屋，褭褭升空的炊烟，组成了一幅温馨的田园画卷。乡村的空气崭新宜东谈主，莫得城市的雾霾和喧嚣。在这里，东谈主们过着不祥而充实的糊口，邻里之间互帮协作，关系融洽。
城市的高贵让东谈主充满斗志，乡村的宁静让东谈主心灵得以栖息。它们各有千秋，共同组成了这个多彩的世界。（通过城市与乡村的对比，展现两者的特色）
写稿时刻
对比的两边要具有可比性，中式的对比点要凸起。
在形容对比内容时，语言要生动形象，增强对比服从。
提神事项
对比不是不祥的陈设，要通过对比表达出明确的不雅点或情谊倾向。
幸免对比过于单方面，要全面客不雅地展现对比两边的特色。
七、因果结构
先弘扬原因，再确认松手，或者先给出松手，再分析原因。这种结构梗概使文章逻辑严实，让读者显露地了解事物之间的因果忖度。
示例（先因后果）《努力与得胜》
从古于今，无数的事例都确认了一个好奇：努力是得胜的基石。（提倡不雅点，努力与得胜的因果关系）
司马迁遭受宫刑后，并莫得一蹶不兴，而是勤恳著书。他查阅多数的历史费力，打听各地的职业，历经艰辛，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。恰是因为他的不懈努力，才成就了这部史学巨著，名敬重史。
爱迪生为了发明电灯，进行了千千万万次的实验。他不怕失败，连续尝试各式材料，最终得胜发明了电灯，为东谈主类带来了光明。他的得胜源于他对科学的执着追乞降不懈努力。（列举事例弘扬原因）
在咱们的糊口中，亦然如斯。那些在学习上得回优异成绩的同学，无一不是经过了刻苦努力。他们上课谨慎听讲，课后谨慎完见效课，遇到问题积极想考。恰是因为他们的努力付出，才换来了优异的成绩。（忖度糊话柄际确认松手）
是以，若是你渴慕得胜，就必须付出努力。只须努力，能力让渴望照进现实。（总结，强化因果关系）
写稿时刻
原因的弘扬要充分合理，松手的表述要准确显露。
可以专揽多种论证要领，如例如论证、好奇论证等，增强劝服力。
提神事项
因果关系要着实可靠，不成强加因果。
在弘扬经由中，语言要简约明了，幸免冗长迂缓。
八、转化结构
先述说一种情况，然后通过转化词“但是”“可是”等引出与之相背或相对的内容，变成对比和反差，使文章敷裕波澜。
示例《庸碌中的伟大》
在咱们的糊口中，有许多庸碌的东谈主，他们作念着庸碌的责任，过着庸碌的糊口。他们莫得与众不同的豪举，也莫得注目的光环，往往被东谈主们忽视。（先述说庸碌东谈主的普遍情景）
可是，即是这些庸碌的东谈主，却在关键时刻展现出了伟大的一面。在疫情时期，无数的医护东谈主员不顾个东谈主抚慰，逆行而上，奔赴抗疫一线。他们衣裳自在的驻防服，昼夜信守岗亭，与病毒作构兵。他们中有的东谈主为了检朴驻防服，一整天不喝水、不上茅厕；有的东谈主为了救治患者，累倒在责任岗亭上。他们亦然泛泛东谈主，有我方的家庭和亲东谈主，但在国度和东谈主民需要的时候，他们绝不犹豫地挺身而出，用我方的生命看管着他东谈主的健康和安全。（通过疫情中医护东谈主员的事例，转化凸起庸碌东谈主在关键时刻的伟大）
这些庸碌的英杰们，用执行行径解释了什么是职守与担当，什么是伟大。他们诚然庸碌，但他们的精神却熠熠生辉，值得咱们永远敬仰。（总结，强调庸碌东谈主伟大精神的价值）
写稿时刻
转化前的铺垫要当然，为转化后的内容蓄势。
转化后的内容要重心凸起，通过具体事例或细节描写增强感染力。
提神事项
转化要合理，不成过于突兀，要适合陡立文的逻辑关系。
不要为了制造转化而强行捏造内容，要基于着实的糊口体验和感悟。
九、时候步骤结构
按照时候的先后步骤来组织文章内容，适用于叙述事件的发展经由、东谈主物的成长经历等。这种结构梗概让读者显露地了解事情的一脉相传。
示例《铭刻的一天》
黎明，第一缕阳光透过窗户，洒在我的脸上，我从睡梦中醒来，新的一天运转了。今天是我期待已久的学校相通会，我早早地起床，洗漱完毕，穿上整洁的投诚，怀着清翠的心思来到学校。
上昼，相通会矜重运转。最先进行的是开幕式，各个班级的同学们迈着整王人的标准，喊着响亮的标语，精神抖擞地走过主席台。接着，比赛技俩按次伸开。我过问的是100米短跑，站在起跑线上，我的心跳加快，既焦虑又兴奋。跟着一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，耳边只听到呼呼的风声和同学们的加油声。最终，我得回了可以的成绩，诚然莫得拿到第别称，但我依然很甘心，因为我挑战了我方。
下昼，比赛连续进行。有跳高、跳远、戮力赛等技俩，同学们都在赛场上起劲拼搏，为班级争气。我也在一旁为同学们加油助威，感受着比赛的焦虑和热烈。
傍晚，相通会圆满断绝。在罢了式上，学校携带为获奖的同学和班级颁发了奖状和奖品。诚然一天的时候很俄顷，但这一天充满了汗水与欢笑，拼搏与收成。这是我铭刻的一天，它将永远留在我的操心深处。（按照黎明、上昼、下昼、傍晚的时候步骤叙述相通会的经历）
写稿时刻
要准确使用时候词，如“黎明”“上昼”“下昼”“傍晚”等，使时候陈迹显露。
在形容每个时候段的事件时，要收拢重心，凸起细节。
提神事项
幸免活水账式的纪录，要对事件进行筛选和整理，中式有风趣风趣、有代表性的内容进行形容。
时候步骤要连贯，不成出面前候浩大的情况。
十、空间步骤结构
凭据空间的颐养来安排文章内容，如从上到下、从左到右、从内到外、从前到后等。常用于描写景物、先容建筑物等。
示例《我的房间》
一推开房间的门，最先映入眼帘的是一张舒坦的大床，它位于房间的正中央。床是木质的，上头铺着柔嫩的床单和被子，让东谈主一看到就想躺上去休息。床边摆放着一个工整的床头柜，上头放着一盏台灯和几本书，便捷我在睡前阅读。
床的左边是一个大大的衣柜，衣柜分为陡立两层。表层用来挂冬天的厚衣服，基层则是一些日常穿的衣物。衣柜的门是玻璃的，上头还贴着我可爱的明星海报，为房间增添了一份芳华的气味。
床的右边是一张书桌，书桌上摆放着我的学惯用品和电脑。书桌的上方是一个书架，书架上摆满了各式各样的竹素，有体裁名著、科普读物、漫画书等。闲静时光，我可爱坐在书桌前，静静地阅读，千里浸在常识的海洋里。
房间的最内部是一扇窗户，窗户上挂着淡蓝色的窗帘。拉开窗帘，阳光可以尽情地洒进房间，让通盘房间都变得亮堂和气。透过窗户，可以看到外面妩媚的花圃，五颜六色的花朵竞相怒放，蝴蝶在花丛中轻歌曼舞，给房间增添了几分生机与活力。窗台边还摆放着几盆绿植，它们邑邑苍苍，为房间带来了崭新的空气。
在房间的边缘里，有一把舒坦的躺椅。当我感到窘迫时，就会躺在上头，听着音乐，削弱身心。躺椅傍边是一个袖珍的收纳箱，内部装着我的一些杂物，让房间看起来愈加整洁有序。
从房间的顶住就能看出我的喜好与糊口节律，这一方小小的天地，是我心灵的栖息地，见证了我的成长与喜怒无常。在这里，我渡过了无数个宁静的夜晚，作念着甜甜的梦；也渡过了许多个充实的日间，为了渴望努力昂扬。它不仅是一个居住的空间，更是我糊口中不可或缺的一部分，承载着我满满的回忆。无论是甘心如故愁肠，它都默然地包容着我，赐与我和气与慰藉。
十一、悬念式结构
先抛出一个引东谈主好奇的悬念，蛊卦读者的提神力，引发他们连续阅读的欲望，然后在文章的后续部分冉冉解开悬念。
示例《玄妙的包裹》
那天，我回到家，发现门口放着一个莫得签字的包裹。包裹不大，方正大正的，外面用褐色的纸牢牢包裹着，还系着一根野蛮的麻绳。我满心猜忌，在脑海中随性搜索，却怎么也想不出谁会给我寄这个包裹。（配置悬念：玄妙的包裹）
我谨防翼翼地掀开包裹，内部是一个讲究的木盒。木盒上雕饰着讲究的斑纹，看起来年代久远。我的好奇心愈发强烈，手微微颤抖着掀开了木盒。
木盒里静静地躺着一册泛黄的日志，还有一张照旧有些恍惚的相片。相片上是一位生疏的老东谈主，他面带含笑，目光中透着和蔼。我愈加纳闷了，这个老东谈主是谁？和我又有什么关系？（悬念进一步加深）
带着这些疑问，我翻开了日志。日志的内容让我震恐不已，正本这个老东谈主是我的曾祖父，他也曾是一位了不得的探险家。这今日志纪录了他的冒险经历，而那张相片，是他在一次探险中拍摄的。曾祖父在日志里提到，他但愿这些东西能传到后代手中，让家眷的冒险精神得以传承。（解开悬念，揭示包裹背后的故事）
这个玄妙的包裹，不仅让我了解到家眷的一段历史，更让我对异日充满了探索的勇气。
写稿时刻
悬念要配置得高明，不成过于不祥或复杂。不祥的悬念难以引起读者意思，复杂的悬念可能让读者稀里糊涂。
解开悬念的经由要合理，适合逻辑，不成妄生穿凿，要让读者有一种焕然大悟的嗅觉。
提神事项
悬念不成万古候不揭晓，不然读者会失去耐烦。在顺应的时候要冉冉开释信息，引导读者接近真相。
不要为了制造悬念而高深莫测，悬念要与文章的主题紧密忖度，为表达主题服务。
十二、问答式结构
以发问和回话的情势来组织文章内容，通过一问一答，引导读者想考，使文章脉络显露，也更容易让读者贯串作家的不雅点。
示例《什么是真确的友谊》
什么是真确的友谊？这是一个值得咱们深想的问题。（提倡问题）
真确的友谊不是在你一帆风顺时，围绕在你身边恭维攀附的东谈主。那些东谈主可能只是看中了你的地位或财富，当你际遇鬈曲时，他们便会飞速灭绝得九霄。（从反面回话）
真确的友谊是在你遇到鬈曲时，伸出援助的阿谁东谈主。他不会在乎你的处境有多费力，也不司帐较我方的得失，只是单纯地想要匡助你渡过难关。就像马克想和恩格斯，他们在共同的渴望追求中确立了深厚的友谊。在马克想糊口费事侘傺时，恩格斯绝不犹豫地赐与他经济上的维持，同期两东谈主在想想上也相互交流、相互启发，共同完成了许多伟大的著述。（从正面例如回话）
真确的友谊是在你迷濛时，给你指引意见的阿谁东谈主。他会用我方的教诲和智谋，匡助你看清前线的谈路，让你不再犹豫。当你犯错时，他会真诚地指出你的装假，而不是一味地迁就你。（进一步从正面回话）
是以，真确的友谊是真诚、是协作、是随同，是经得起时候考验的少见情谊。（总结回话，得出论断）
写稿时刻
问题要具有启发性，梗概引发读者的意思和想考。可以从读者关心的热门话题、普遍困惑的问题脱手。
回话要简约明了，逻辑显露。可以聚拢具体事例、数据等进行弘扬，增强劝服力。
提神事项
幸免问题过于不祥或稚子，回话也不成过于邋遢。要谨慎对待每个问题，给读者提供有价值的信息。
问答的体式要当然绽开，不成生硬刻板，要像与读者濒临面交流一样。
十三、援用式结构
开篇或文中援用名言警语、诗词歌赋、故事传奇等，借助这些经典内容来引出主题、论证不雅点或增添文章的文化底蕴。
示例《对峙的力量》
“锲而舍之，朽木不折；滴水穿石，金石可镂。”荀子的这句名言，长远地揭示了对峙的焦虑性。（开篇援用名言）
亘古亘今，无数仁东谈主志士用他们的切身经历解释着对峙的力量。西汉的苏武，遵照出使匈奴，却被匈奴扣押。匈奴屡次胁迫利诱，想要他折服，苏武永恒不为所动。他被放逐到北海牧羊，条目极其艰苦，莫得食品，只可挖野菜、吃草根；莫得住所，只可在冰天雪地中搭建简便的窝棚。但苏武凭借着坚定的信念和苟且的毅力，对峙了十九年。最终，他比及了转头故国的那一天，他的业绩也被后东谈主吟唱千古。（例如论证，弘扬对峙的力量）
在咱们的糊口中，对峙一样是通向得胜的关键。学习一门外语，可能会遇到许多鬈曲，语法的复杂、词汇的繁盛，都会让咱们想要罢休。但只须咱们与水滴石穿，每天学习少量，成年累月，就能渐渐掌抓这门语言。健身亦然如斯，刚运转可能会合计很累，难以对峙下去，但只须对峙每周锤真金不怕火几次，就能看到形体的变化，变得愈加健康和结实。（忖度糊话柄际，确认对峙在糊口中的作用）
正如那句名言所说，只须与水滴石穿，能力完了我方的指标，创造出属于我方的清朗。让咱们都领有对峙的力量，向着渴望勇猛前行。（收尾再次援用名言，强化不雅点）
写稿时刻
援用的内容要稳健，与文章的主题紧密忖度，梗概为文章增色添彩。
在援用后，要对援用内容进行顺应的解读和弘扬，使其与文章内容有机交融，而不是不祥地堆砌。
提神事项
援用要准确，不成以文害辞，误解原作家的风趣。若是对援用内容进行了修改或详细，要加以确认。
幸免过度援用，援用只是辅助时刻，文章的中枢如故要靠我方的不雅点和回报来撑持。
十四、片断组合式结构
将几个相对独处的片断，通过一定的主题或陈迹串联起来，每个片断都从不同角度响应主题，共同组成一个圆善的文章。这种结构体式机动，梗概丰富文章的内容。
示例《和气的骤然》
和气，是一种难以言喻的嗅觉，它往往在不经意间涌上心头，让咱们的内心充满感动。糊口中有许多和气的骤然，它们如吞并束束阳光，照亮了咱们的世界。
片断一：公交车上，一位妊妇费力地上了车。车上莫得空位，她只可扶着扶手站在那里。这时，一位年青的小伙子坐窝站了起来，对妊妇说：“您坐这儿吧。”妊妇谢忱地笑了笑，连声谈谢。小伙子的脸上也露馅了灿烂的笑脸，那刹那间，通盘车厢都充满了和气。
片断二：傍晚，我在小区里漫衍，看到一位小女孩蹲在路边，正谨防翼翼地给一只流浪猫喂食。她的目光中充满了关爱，嘴里还轻声说着：“吃吧，吃吧，别饿着。”小猫吃得意思盎然，往往地用脑袋蹭蹭小女孩的手。这温馨的一幕，让我感受到了东谈主与动物之间的和气。
片断三：冬天的夜晚，我因为加班回家很晚。走进楼谈，发现门口的灯亮着，正本是邻居老奶奶知谈我今天加班，专门为我留的。她还在门口放了一张纸条，上头写着：“孩子，回来晚了提神安全，灯给你开着。”看着这张纸条，一股暖流涌上心头，邻里之间的这份关怀，让凉爽的冬天也变得和气起来。（三个片断，从不同场景体现和气）
这些和气的骤然，诚然庸碌，却充满了力量。它们让咱们敬佩，糊口中处处都有爱，只须咱们全心去感受，就能发现那些和气的后光。（总结，强谐和气骤然的风趣风趣）
写稿时刻
每个片断都要简约明了，有明确的中心，梗概凸起主题。
片断之间的过渡要当然，可以通过主题的呼应、情谊的连贯等情势来完了。
提神事项
片断的数目要适中，一般以2-4个为宜。过多会使文章显得零七八碎，过少则无法充分体现主题。
要提神片断的排列步骤，按照一定的逻辑，如时候步骤、焦虑性步骤等进行排列。
十五、层层剥笋式结构
就像剥竹笋一样，从外到内、轮回渐进地冉冉揭示文章的主题，使读者的意志跟着阅读的深入而连续深化。
示例《对幸福的探寻》
在糊口中，咱们往往听到东谈主们挑剔幸福，那么幸福究竟是什么呢？（开篇引出对幸福的想考）
最先，咱们可能会认为幸福是物资的中意。领有宽敞的屋子、豪华的汽车、丰富的物资财富，似乎就能领有幸福。确实，这些物资条目可以给咱们带来舒坦和便利，让咱们的糊口愈加甘心。可是，当咱们真确领有了这些之后，却发现幸福并莫得联想中那么不祥。（第一层：指出对幸福的初步阐明——物资中意，并进行反想）
渐渐地，咱们运转解析，幸福更多的是来自于精神层面。一份赤诚的爱情、一群知己的一又友、一个和睦的家庭，这些少见的情谊关系能给咱们带来内心的中意和快乐。当咱们与爱东谈主相拥，与一又友共享快乐，与家东谈主共度时光时，那种幸福的嗅觉是无法用钞票量度的。但是，这即是幸福的全部吗？（第二层：深入计划幸福的泉源——精神层面，并进一步追问）
跟着糊口履历的加多，咱们对幸福有了更深的贯串。幸福其实是一种内心的感受，是对糊口的感德和珍摄。即使糊口中充满了鬈曲和鬈曲，只须咱们领有一颗感德的心，珍摄身边的一切，就能发现幸福无处不在。黎明的第一缕阳光、家东谈主的一句请安、生疏东谈主的一个含笑，这些看似庸碌的骤然，都蕴含着幸福的滋味。（第三层：揭示幸福的执行——内心感受，感德珍摄）
对幸福的探寻，是一个连续深入的经由。它让咱们解析，幸福不是鸡犬相闻的渴望，而是藏在糊口的一丝一滴之中，恭候咱们去发现、去珍摄。（总结，强调对幸福的意志经由和珍摄幸福的焦虑性）
写稿时刻
每一层的递进都要有赫然的逻辑关系，冉冉深入，不成杰出太大。
在揭示主题的经由中，要聚拢具体的事例和感受，使读者更容易贯串和接纳。
提神事项
幸免高深莫测，层层剥笋的经由要当然绽开，让读者梗概跟上作家的想路。
紧要扣主题，每一层的回报都要围绕对主题的揭示伸开，不成偏离意见。
十六、欲扬先抑式结构
先对所描写的对象进行诽谤、含糊或形容其不及之处，然后再进行赞誉、细则，变成情谊上的反差，使文章更具波澜，给读者留住长远的印象。
示例《我的憨厚》
刚上初中时，我对新班主任王憨厚并莫得什么好感。他看起来很严厉，老是板着脸，语言也很严肃。上课的时候，他对咱们的要求荒谬严格，一朝发现存东谈主开小差，就会绝不原宥地品评。在他的课上，众人都谨防翼翼，只怕犯错。（先抑：形容对憨厚的不好印象）
有一次，我在课堂上骤然肚子疼得历害，情态惨白，盗汗直冒。王憨厚发现后，坐窝住手了授课，快步走到我身边，柔柔地征询我的情况。他的目光中充满了担忧，口吻也变得善良起来。他随即忖度了我的家长，并亲自把我送到学校门口，一直陪着我比及家长来。那一刻，我才发现，正本王憨厚并不是我联想中那么漠视冷凌弃。（运转飘舞，展现憨厚关心学生的一面）
其后，在学习上遇到鬈曲时，王憨厚老是耐烦性给我培育，荧惑我不要罢休。他还会凭据每个学生的特色，制定不同的学习谋划，匡助咱们提高成绩。在他的提示下，我的成绩有了很大的进步，对学习也充满了信心。（进一步赞誉憨厚在教学上的谨慎负责）
当今，我荒谬谢忱王憨厚。他的严厉是对咱们的渴望，他的关心是对咱们的珍爱。他就像一盏明灯，照亮了我初中学习的谈路。（扬：表达对憨厚的谢忱和赞誉）
写稿时刻
抑的部分要着实合理，不成为了后头的扬而有意诽谤，要让读者梗概贯串率先的感受。
扬的部分要具体生动，通过细节描写和事例凸起对象的优点和所长，使前后反差赫然。
提神事项
转化要当然，从抑到扬的飘舞不成过于突兀，要让读者感受到情谊的渐渐变化。
顿挫的目的是为了凸起主题，表达情谊，不成为了体式而忽略了内容的表达。
十七、蒙太奇式结构
模仿电影蒙太奇的手法，将不同时期、场所、场景的片断，按照一定的艺术构想组合在一王人，通过画面的快速切换和组合，创造出独有的艺术服从，使文章敷裕节律感和画面感。
示例《时光的碎屑》
镜头一：阳光洒满了校园的操场，一群孩子在草地上尽情地驰驱嬉戏。他们的笑声在空中回荡，脸上飘溢着贞洁的笑脸。那是我小学时的课间时光，莫得烦扰，只须无穷的快乐。（小学课间操场玩耍的画面）
镜头二：教室里探花 视频，同学们正目不转视地听憨厚授课。黑板上写满了密密匝匝的公式和笔墨，憨厚在讲台上肩摩毂击地培育着。我坐在座位上，谨慎地作念着札记，心中充满了对常识的渴慕。这是初中时焦虑而充实的课堂。（初中课堂学习的画面）
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